你归根结底不爽的原因是：我付出了金钱、时间、精力，来帮助孩子取得更好的学习成绩，却没有得到对应的回报。知道这是啥心态吗？这是投资心态——付出和回报在影响你的教育方式，这不是教育的本质。我从来不要求孩子考个什么亮闪闪的成绩，成绩是他智力开发和习惯养成的一个综合性结果，是教育的附属物，而不是教育追求的目标。我对孩子的寄望是，希望他真的去了解这个世界的运作规律，掌握规律就是加深对事物的理解，有了理解，才能创造性地解决生活和学习上难题。如果孩子一年学习下来，考了一个糟糕的成绩，那肯定不是因为考试的原因，而是平时的行为标准与思维练习，偏离了轨道，所以就出现了不好的结果。
我个人觉得，孩子的成绩是对教育方式和目的的反馈，是将世间万物建立联系的一种理解，从而产生想法，并付诸行动，解决问题。但是现在的教育方式，都只教孩子来得到答案，不管是老师，还是答题APP，都在弱化孩子的思维能力，使其成为智力缺失的一个失败者。根源是什么？是我们没有耐心，没有方法，过于浮躁。在这种方式在教育下，即使一个孩子门门考120分，将来也是个废物，他不会思考啊，社会并不是家庭和教室，社会很残酷，事态瞬息万变，所以，培养孩子的思维能力，和生存技能，才是最主要的，至于成绩，有思维能力和生存技巧，成绩都不是个事儿。
我总结了四点：孩子要选择垂直的信息，尽量的少吸收乱七八糟的信息在19世纪，信息非常稀缺。你没有每天的报纸、广播和电视，更不用说互联网了。当现代教育理念被被引入时，学生们被认为需要吸收尽可能多的，关于每一门可用学科的信息。但现在随着互联网和技术的蓬勃发展，在一个信息丰富的时代，基于灌输基本知识的教育方式被证明是无效的，然而，还是有很多老师和家长这么做。因为这群人不仅非常的懒惰，还缺乏基本的科学常识。我们每天都被太多的信息充斥着，这些信息基本都没有任何审查，但却有很多方式来消费它。我们可以用搜索引擎搜索到几乎任何信息，社交媒体上的信息每天都在对我们进行狂轰滥炸，还有层出不穷的广告。
所以，信息的获取和稀缺性不再是一个问题。东西太多了，你几乎无处可逃。现在的孩子的成长，问题更多的是与错误信息有关。孩子们的甄别力有限，如何去过滤信息寻求真相是个大问题。我有理由相信，在接下来的几十年里，孩子们必须要提前学习的技能肯定是批判性思维能力，这会让他学会区分重要和垃圾信息，并质疑那些引导他们的思想和行为。另外同样重要的事情是，孩子需要尽快的培养信息整合的能力，就是将许多真实的信息整合成他们的世界观的一种能力。家长和学校都需要在这方面引导孩子，教导孩子将信息点一个个的联系起来，寻找不同的观点，不断的质疑他们所知道的，让孩子们拥抱变化，过上更有目的的生活。
合作精神任然是进步的基石我们倾向于相信历史上最重大的发现和发明都来自于少数个别的天才。但爱因斯坦的成功，也是得到了朋友和同事的帮助，而达·芬奇也有一个学徒工作室在协助他，可是社会却描述成，伟大的天才都是孤独者的画面。事实上，历史上每一个成功的人都有别人的帮助，都站在前人的肩膀上。人类文明的进步得益于这种认知分工和共同意愿。单独一人完成的事情很少，但当我们能够以共同的愿景分享任务、协作和工作时，我们的能力是可以无限可扩展的。所以那种个人才华和完全自给自足的心态是有害的。“聪明”的定义和我们接受教育的方式需要重新评估。
比起衡量一个人的智商，评估一个人在团队任务中的贡献能力可能更有意义。在接下来的几十年里，随着人类与机器在相关性方面的竞争，所以，一个人与他人沟通和工作的能力将变得更加重要。教育不仅仅是把知识从一个人传给另一个人，还应该提醒我们自己的无知。谦虚的学习态度是我们可以学习和传授给子孙后代的最伟大的技能之一。向别人寻求帮助是可以的，帮助别人是必要的，而协作是前进的唯一途径。适应性是必不可少的尤瓦尔·哈拉里说：“为了跟上2050年的世界，你不仅需要发明新的构思和产品，而且最重要的，是一次又一次地彻底改造自己。
”随着社会的快速发展，这是很有必要的，快速的适应性能够让孩子应对各种变化，而不是凡事迁就孩子。大多数学校过于注重向学生传授预定的技能，这些技能被认为能给孩子在生活和工作中带来优势。我们可能会拿出金钱，让孩子学习Python或者C语言，或者英语、德语、法语等多国语言。但是，人工智能将来编写的程序会比人类好得多，即使是现在，各种即时沟通的翻译软件已经不需要你掌握任何外语了。学生必须学习有用的技能，但更重要的是适应能力。如果你现在教孩子成为一名程序员，在现在，这种岗位或许很吃香，但是将来呢？人工智能的彻底崛起，编程全部自动化的时候，你孩子怎么办？随着世界以指数级的速度发展和变化，我们应对变化、学习新事物，以及在陌生情况下保持镇定的能力，将是我们成功的关键。
教孩子们思维灵活和适应未知，要比教他们数学方程式和商业模式困难得多。但情绪平衡和适应心态将，是应对他们快速发展的未来需求的关键。让孩子和自己保持正念生活中我们能做的最有价值的事情之一，就是了解我们自己。我们有很多尚未开发的潜力和独一无二的东西，可以提供给世界。在一个信息过载、不断分心和混乱环境的世界里，我们练习正念变得越来越重要。我们注意力的持续时间正在缩短，在疯狂的数字世界中长大的孩子，将更有可能沉迷于技术，并受到持续不断的信息轰炸的影响。为了更好地应对这种障碍，并与自己更紧密地联系在一起，他们需要培养正念。
正念包括意识到我们自己，和我们的环境，在我们所做的事情中保持意识和立场。冥想有助于正念，让我们释放内心的声音和想法，让我们的大脑有时间思考、处理和反思我们的生活。30年后我们会在哪里没有人确切知道。但我们知道事情将会大不相同。变化的速度也在指数级加速，这些变化创造了我们必须接受的新常态，也是孩子将来更要面对的新常态，所以，成绩不是目的，切合变化和发展的技能才是教育的根本。